Lo que yo conocía de la política educativa es que son leyes que estipulan los derechos y las obligaciones tanto de los alumnos como de los docentes, se caracteriza por formarse de acuerdo a las necesidades de la educación. Destacan la marginación y el analfabetismo.
Se ha escrito que son planteamientos surgidos desde las políticas nacionales o incluso mundiales que pretenden lograr que las comunidades evolucionen bajo una perspectiva especifica hacia una meta prediseñada. Se caracterizan porque responden a los cambios de orientación de las políticas oficiales y los reposicionamientos de ciertos sectores y son inevitablemente el resultado de cambios en el gobierno. Destacan como algunos problemas, la administración, los centros educativos, el alumnado y profesorado.
Aprendí que la política educativa es una acción organizada racionalmente con el propósito de desarrollar un pueblo, calculando las posibilidades y virtualidades de la comunidad y sus relaciones con el concierto mundial. Se caracteriza porque consta de un conjunto de principios y objetivos que la dirigen y orientan; tiene una estrategia y planificación, en función de los objetivos de un orden político y social ofertado por el poder, con una explícita e implícita declaración de su conveniencia, estimulan o inhiben las iniciativas. (Actualidad, flexibilidad y adaptación). Sus problemas son los valores, la libertad, la igualdad, las reformas escolares y el problema de los fines educativos.
Como conclusión, quiero decir que las políticas educativas son las leyes o normas, que nos exigen como debemos comportarnos ante una sociedad, nos orientan a tomar las mejores decisiones en cuanto a cómo se debe educar en México para procurar no caer en las problemáticas del país, ya que disminuir estas problemáticas beneficia tanto al alumnado como al profesorado, “Para hacer mejores alumnos, debemos ser mejores maestros, y exigir a nuestro gobierno, políticas educativas que obliguen a nuestra sociedad a participar en la educación, para cambiar el rumbo de nuestro país”. Hay que mejorar nuestros valores como sociedad, y tomar responsabilidades que nos corresponden.
Conozco | Lo que se ha escrito | Lo que aprendí | |
¿Qué es? | Leyes, estipulan, derechos, obligaciones, alumnos, docentes. | Planteamientos, políticas, pretenden, evolucionen, perspectiva. | Acción, organizada, desarrollar, posibilidades, virtualidades. |
Características | Reforman, necesidades, educación. | Cambios, orientación, reposicionamientos, sectores, gobierno. | Conjunto, principios, objetivos, dirigen, orientan, estrategia, planificación, ofertado, estimulan, inhiben, iniciativas. |
Problemas educativos | Marginación, analfabetismo. | Administración, centros educativos, alumnado, profesorado. | Valores, libertad, igualdad, reformas, fines educativos. |
Conclusión:
Actividad muy importante, ya que este cuadro comparativo nos permite saber lo que desconocemos de este tema, lo que dicen otras personas al respecto, lo poco que conozco y sobretodo lo que aprendí de él. La política educativa, es algo que esta escrito para todos, aunque no todos gozan de los privilegios de la educación, y no a todos nos benefician estas políticas educativas. Considero que se deberían enfocar en este tema y dejar de solo hacer proyectos y actuar mas en ellos.
