Primera clase:
Financiamiento para computadoras:
Petición: financiamiento para los padres de familia para la adquisición de computadoras para sus hogares, con el fin de estar más inmersos en la educación de sus hijos, así estarán en contacto con los profesores y se enteraran de todos los pormenores sobre la vida escolar de sus hijos; además esto permitirá el acceso directo a la tecnología para los menores, así como la realización de sus tareas en la seguridad de sus hogares.
Respuesta: La respuesta de la SEP y el gobierno a esta petición fue positiva, manejando una encuesta socioeconómica para ver las diferentes necesidades de cada familia y en base a eso brindarles el apoyo necesario.
Fomentar la buena alimentación:
Petición 1: La contratación de un nutriólogo para la institución, para asegurar la buena alimentación de los menores en la escuela. Así como la realización de pláticas dirigidas por el mismo nutriólogo para alumnos y sobre todo padres de familia para concientizarlos sobre la importancia de la buena alimentación.
Petición 2: Menús semanales, pagados con anterioridad por los padres, realizados por el nutriólogo para garantizar que los menores reciban una buena alimentación libre de productos chatarra.
*Respuesta: Positiva. El gobierno y la secretaria creen que esta propuesta es muy posible, aunque no se contratara un nutriólogo por institución, si se aria por zona. Además de garantizar que las personas contratadas sean profesionales preparados y competentes, asegurando así la buena alimentación que recibirán los menores.
Segunda clase:
Maestros de educación física capacitados
Peticion: la contratación de profesores de educación física, que sean profesionales capacitados y competentes, que sean un ejemplo positivo para los niños.
Respuesta: Positiva. El gobierno y la secretaria consideraron esta propuesta un poco más que las otras ya que se tenían variantes en las opiniones de los padres de familia, algunos pedían, además de personal capacitado, personal que tuviera buen aspecto físico, que fueran atléticos, y así, según su opinión, los niños estarían más motivados para la realización del ejercicio; otros padres, por su parte, consideraban que el físico no tenía nada que ver, ellos solo pretenden que el profesor tenga además de capacitación, buena condición física, que pueda realizar bien los ejercicios con los menores y no solo darles la instrucción.
Así que en base a estos comentarios, los altos mandos tomaron la decisión de contratar personal capacitado en todos los sentidos para la impartición de las clases, y además, mandar a capacitación a los profesores ya existentes para que tengan al menos las capacidades de mostrar la realización de los ejercicios.
Baños limpios y adecuados
Petición: Mejorar las condiciones higiénicas de los sanitarios, colocar pétalo, jabón liquido (para evitar la transmisión de bacterias), y que tengan suficiente suministro de agua. Además los padres piden lavabos y sanitarios con sensores para evitar el contacto con las llaves o palancas de agua. Otra petición es que se acondicione los baños para los menores de todas las edades, realizar lavabos a la altura de pequeños de primer grado, además de acondicionarlos si existe algún alumno discapacitado.
Respuesta: Positiva en algunos puntos. Los funcionarios consideraron innecesaria la aplicación de lavabos con censores dado su alto precio, pero por lo demás todas las peticiones fueron aceptadas, ya que consideraron que eran razonables, posibles y necesarias para mantener la buena salud de los estudiantes.
Mejorar infraestructura
Peticion 1: Instalación de medios didácticos en las aulas. O en su defecto proporcionar suficiente material y además útil, para la impartición de las clases.
Petición 2: Colocar pasto sintético (tipo fomi) en las áreas destinadas para los juegos o actividades físicas.
Respuesta: 1.- los funcionarios rechazaron esta propuesta, o al menos la modificaron un poco, en lugar de colocar los medios didácticos en cada aula, se construirá una sala destinada únicamente para estos medios, que estará a la disposición de todo el personal y todo el alumnado. 2.- esta propuesta también fue rechazada, porque, según su creencia es totalmente innecesario.
Comentario:
Considero que las peticiones que se realizaron por los alumnos, haciéndose pasar por los padres de familia en las clases, se basaron en inquietudes y problemas que tienen o tenían algunas de las escuelas en las que asistimos, el trabajo más difícil que considere, fue el de los cargos de gobierno y mi equipo de la SEP ya que nos toco estar en sus zapatos y ver porque no se han hecho esos cambios o mejoras en las escuelas. El principal problema que pude rescatar fue el dinero, ya que no se podía gastar tanto en estas peticiones. Y creo que la mayoría de las peticiones, nunca estuvieron de acuerdo los padres de familia, los docentes, el gobierno y la SEP, ya que cada sector defendía sus propios intereses, sin fijarse en los demás, creo que ese es el mayor defecto de México.
