Generalmente todos definimos que un proyecto es la planeaciòn y organiozaciòn de actividades, que cuentan con un objetivo.
¿Què es?
Proceso para alcanzar una meta, pero educativa basandose en el objetivo y el principal objetivo de un proyecto es resolver de manera organizada y planificada, un problema que se estè haciendo presente en la realidad.
Etapas de un proyecto educativo:
- Situaciòn actual
- Selecciòn y definiciòn del tema
- Definir objetivos
- Justificaciòn del proyecto
- Planeaciòn
- Recursos
- Ejecuciòn
- Evaluaciòn
- Informe y presentación
Dentro de los proyectos se encuantran los programas y dos de ellos son los siguientes:
> Programa CONAFE:
El propòsito de èste es que los niñ@s màs pobres del paìs tengan acceso a la educaciòn ( que se encuentran en las regiones altas y rezago social) para proporcionales educaiòn inicial y bàsica. Èste nace y se enfoca en el art. 3º y cap. III art. 32º de la ley Gral. de la Educaciòn.
En base al art. 33 y 34 de la cita Ley CONAFE tiene como objetivo realizar campañas educativas, becas a instructores.
Objetivos: Que niños y jòvenes con rezago educativo y social concluyan su educaciòn bàsica e inicial; calidad en sus aprendizajes utilizando todos los recursos de acuerdo a sus necesidades.
> Programa enciclomedia:
Acciones:
- Fortalecer la estructura administrativa y pedagògica federal, y estatal.
- Actualizar el equipo y brindar el mantenimiento adecuado en su tiempo y forma.
- Elaboraciòn de guìas de uso pedagògico en coordinaciòn de las entidades federativas.
- Actualizar la base de datos.
- Evaluación de las instalaciones, operaciòn y su uso pedagògico.
- En el caso de incidentes verificar y dar seguimiento.
- En el cumplimiento para el pago del servicio.
- Ampliar y fortalecer la capacitaciòn a maestros.
- Implementaciòn de ingles primaria.
- Software y material escrito.
Comentario:
Tener un buen proyecto educativo a largo o a corto plazo, es necesario para saber qué es lo que se pretende lograr o se quieres alcanzar. Puesto que se tiene un objetivo, se tiene que llegar a esa meta. Ya se tienen que dejar de hacer cosas, nomás por hacerlas. Hay que procurar tener una retribución en cuanto a la calidad de educación que se esté dando. Debemos de saber que queremos, para saber qué es lo que vamos a hacer.
